В школе № 3 и школе № 12 прошли важные профилактические встречи.
Инспекторы по делам несовершеннолетних (ПДН) Ксения Котенева и Кристина Титова рассказали подросткам и педагогам о современных схемах мошенничества и способах защиты от вовлечения в преступления.
Встреча с учениками старших классов рпрошла в формате заинтересованного диалога. Особое внимание инспекторы уделили самым распространенным схемам обмана:
- Финансовые пирамиды и сомнительные предложения заработка в интернете. Подросткам объяснили, как распознать мошеннические сайты и почему обещания быстрого дохода часто скрывают ловушку.
- Вовлечение в преступления. Инспектор рассказала о случаях, когда молодых людей используют в качестве «дропов» — подставных лиц для перевода украденных денег. Подчеркивалось, что участие в таких схемах грозит не только административной, но и уголовной ответственностью.
- Личные данные. Ученикам напомнили: нельзя сообщать незнакомцам номера карт, пароли от соцсетей и другую конфиденциальную информацию.
В ходе беседы ребята задавали вопросы, делились своими историями и получали практические советы, как действовать, если поступил подозрительный звонок или сообщение.
Педагогам школы № 3 Ксения Сергеевна рассказала о схемах, которые чаще всего направлены на взрослых:
- Звонки от «службы безопасности банка». Учителям объяснили, что сотрудники банков никогда не просят сообщать коды из СМС или переводить деньги на «безопасные счета».
- Фишинговые письма и сайты. Особое внимание уделили проверке адресов сайтов и внимательности к вложениям в электронных письмах.
- Психологические манипуляции. Инспектор дала рекомендации, как сохранять спокойствие и не поддаваться на давление мошенников, которые часто используют методы социальной инженерии.
Встречи проходили в формате живого диалога. Подростки и учителя получили памятки с основными правилами цифровой и финансовой безопасности. Инспекторы подчеркивали: бдительность и критическое мышление — главные инструменты защиты от мошенников.
Такие профилактические мероприятия помогают формировать у школьников и педагогов культуру безопасности, а также снижают риски вовлечения молодежи в противоправную деятельность.
